某同学制作一DNA片段模型,现准备了10个碱基A塑料片,8个碱基T塑料片,40...
【答案】 B 【解析】 试题分析：DNA分子中，碱基个数＝脱氧核糖个数＝磷酸个数。同时在DNA分子中A等于T，G等于C，由于题干中有8个碱基T，说明需要8个A，总共有40个脱氧核糖（磷酸），说明该DNA分子中有40个碱基，其中A和T共有16个，则G和C共有24个，因此需要C12个，故B正确。
是重要信息和限定条件。在DNA主链上，脱氧核糖与磷酸相间排列，通过磷酸二酯键相连接，所以每对碱基的DNA分子中具有的脱氧核糖和磷酸之间二酯键应为4个（中间）、5个（两端），14个连接物即14个二酯键，最多只能搭建出一个4碱基对的DNA分子完整片段，所以D正确。
第一题：D 100bp的DNA分子，总共含有200个脱氧核苷酸。含有40个T，根据A=T，G=C，所以剩下的有40个A，G、C各有60个。连续复制两次，会得到4条DNA双链。
准备材料你可以选择使用彩色塑料球和塑料棒，如DNA分子双螺旋结构积塑模型中的红、黄、蓝、绿四种色球（分别代表A、T、G、C四种核苷）和棕棒（代表磷酸P）；也可以使用生活中的常见材料，如卡纸、吸管、扭扭棒、珠子等。同时准备剪刀、胶水、铅笔、尺子等工具。
王老师给你解释这个问题：答案为180，解释如下 100个碱基对，就是200个碱基，对于双链DNA，在数量上碱基A=T，G=C，所以C 的量为60。复制两次最后有4个DNA分子，8条脱氧核苷酸单链，除去最开始的两条，相当于新合成6条单链，即3个DNA分子。所以共需要胞嘧啶脱氧核苷酸（C）的量为60 X 3 =180。
C 我们知道，信使RNA分子是通过DNA分子上基因的一条链转录而来的，那么信使RNA分子中碱基的比率与模板链的碱基比率是相对应的，根据题意，U占20％，A占10％，则基因模板链中的A＋T就占该链的30％。
某学校八年级二班学生在校园网论坛上发了一个“学以致用,走进生活”的...
1、①科学技术是第一生产力，实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头；②科学技术是人类文明的标志；③人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。④一个国家的科技发展水平和国民的科技素养，直接关系着民族的强盛和社会的进步。（2）科学是战胜迷信的有力武器。
2、要克服和防止学生的网路弊端，关键的就是要充实学生的精神空间和现实空间。教师应努力进行教学课堂改革，使课堂教学趣味化、生活化、技能化，使学生学有趣味、学有所用、学以致用。 （2）注重正向引导。在网上有选择性地获取知识很有必要。学校、家庭和社会要主动引导学生上网，提高他们的辨别和选择能力。
3、培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 活动目的 激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
4、我校一直本着“以人为本”的办学理念，不断加大科研力度，全面推进素质教育，办学品位在逐年提高。自构建书香校园以来，通过开展一系列读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯。
5、第由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上网络上瘾症、网络疏离症等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。
6、本学期我在初二地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下： 认真提高课堂教学效益 能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。
某同学制作一DNA分子片段模型,现准备了8个碱基A塑料片,10个碱基T塑料...
【答案】 B 【解析】 试题分析：DNA分子中，碱基个数＝脱氧核糖个数＝磷酸个数。同时在DNA分子中A等于T，G等于C，由于题干中有8个碱基T，说明需要8个A，总共有40个脱氧核糖（磷酸），说明该DNA分子中有40个碱基，其中A和T共有16个，则G和C共有24个，因此需要C12个，故B正确。
一套DNA分子双螺旋结构积塑模型，其特征是： a．这套DNA分子双螺旋积塑模型由红、黄、兰绿四种优质塑料色球（分别代表A、T、G、C四种核苷）和一种优质棕色塑料色棒（代表磷酸P）共五种另件所组成。
Chargaff发现，在DNA分子中，A和T的相对含量总是相等的，同样，C和G的相对含量也总是相等的。这不仅意味着A的数量等于T的数量，C的数量等于G的数量，还意味着A、C、G和T的总数量是一个固定值。这种规律性揭示了DNA分子内部的稳定性。
准备材料你可以选择使用彩色塑料球和塑料棒，如DNA分子双螺旋结构积塑模型中的红、黄、蓝、绿四种色球（分别代表A、T、G、C四种核苷）和棕棒（代表磷酸P）；也可以使用生活中的常见材料，如卡纸、吸管、扭扭棒、珠子等。同时准备剪刀、胶水、铅笔、尺子等工具。
已知一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则可知另一条链上A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，双链DNA分子中含有200个碱基，则200÷20=10，A1=T2=10，T1=A2=20，G1-C2=30，C1=G2=40，因此该DNA分子中A=T=30个，C=G=70个。
找公司做了一个网站,我怎么才能自己修改,优化网页的代码
对此笔者做出如下分析：“做优化更要做好优化，促使网站从量变到质变才是优化王道，笔者认为：seo成功是由量变到质变的积累，站长成功更应向质变寻方法。一：是什么导致只存量变，而无质变呢？主题分散无核心 对于这一点相信很多站长都有过一段回忆，以为写了内容就可以有人来浏览。
给网站代码做优化，可以从以下几个方面进行：head部分代码规范化 head部分代码是搜索引擎爬行网站的入口部分，将网站的代码规范化，建立起网站独一无二的head部分。
优化主要有三个方面，前台方面的优化，包括css，前台网站结构和布局等等，还有一些垃圾代码。网站内容的优化，主要就是给网站定制合理的关键词，有计划、有策略地对网站进行更新。链接的优化，主要包括内链和外链，包括一些友情链接、博客、论坛等外链。
用好html标签重定义，精简代码！HTML标签重定义比Class要节省页面代码。html里常见的标签有span、u、i、small、big、cite等，我们都可以用到页面中，然后在Css文件重定义样式。例如：如果是需要三个div才达到的效果，用 i、span、p三个标签就能很简洁达到，根本不用class和div。
